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教科2011课标版《1.光源光的传播》集体备课教案优质课下载
知道光在真空中的传播速度。
能简单解释常见的光沿直线传播的现象。
2.过程与方法
通过观察与实验，培养学生初步的观察能力和提出问题的能力。
经历探究过程，有初步的探究意识。
3.情感态度与价值观
具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象。
认识交流与合作的重要性，有主动与他人合作的精神。
教学重点和难点
重点：通过实验，探究光在同种均匀介质中的传播特点。
难点：探究光在同种均匀介质中沿直线传播。
教具：多媒体
教学内容及过程
引入新课、激发兴趣
观看手影小视频，提出问题：手影是怎样形成的？
我们就来学习第四章《在光的世界里》第一节《光源 光的传播》
进行新课
一、光源
同学们，预习课本并回答4个问题，
1.人的眼睛如何才能看到物体呢？
必须有光射入我们的眼睛
2.光来自哪里呢？
学生回答：火把、太阳、闪电、电灯、蜡烛、萤火虫……手电筒等。
3.什么是光源？
学生回答：能够自行发光的物体叫做光源。