1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
八年级上册《4.光的折射》教案优质课下载
二、教学目标：
知识与技能
了解折射现象及折射光线、折射角；
了解光的折射的初步规律；
能够利用光的折射规律解释生活中一些简单的折射现象。
过程与方法
通过实验,探究光的折射的初步规律，能归纳总结出折射角与入射角之间的关系；
通过讨论与归纳，能运用所学知识解释实际问题；
情感态度价值观
通过自主探究，亲身体验，激发学生热爱科学的情感，养成尊重事实的态度；
通过小组分工与合作以及团队交流活动，初步形成合作意识；
初步领略折射现象的美妙，获得对自然现象的热爱、亲近的情感。
三、教学重点与难点
重点: 光的折射的初步规律；
难点：光线进入不同介质中，折射角和入射角的关系；用光的折射规律解释简单现象。
四、教学思路
关注生活，从生活走向物理，光的折射是以光的直线传播和光的反射为基础展开的，在研究方法上存在一定的相通性。本课是通过“男老师穿上红裙子”，激发学生学习兴趣。通过观察实验现象，让学生自主归纳出光的折射现象；进而让学生分工合作、自主探究光的折射，实验完成后交流数据；然后学生发表观点，形成相对完备的关于“两角”、“三线”之间以及“可逆”等关系的结论；接着让学生进行叉鱼游戏，了解折射规律在生活中的应用；通过让学生使用玻璃砖去发现身边的折射现象，体验折射引起的错觉，再画出光路图解释现象，巩固折射规律；紧接着顺势揭秘“男老师穿上红裙子”实验。然后进行课堂小结，布置作业让学生尝试解释“水中照片”实验，调动学生学习积极性。最后通过视频了解自然界中丰富多彩的折射现象,领略自然的美妙。
五、教学基本流程
激趣引入，活跃气氛
激趣引入，活跃气氛
观察现象，归纳概念
观察现象，归纳概念
实验探究，团队协作
实验探究，团队协作
交流讨论，分析论证