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八年级上册《本章复习》优质课教案下载
结合机械效率的基本解决来研究滑轮组的机械效率
机械效率的推广与运用，与“利用效率”“吸收效率”等概念贯穿起来
教学重点：
通过对斜面的认识和在研究，了解机械覆效率的基本原理和概念
结合机械效率的基本解决方法来研究滑轮组的机械效率
教学难点：
能正确理解“机械效率”的概念，能正确寻找和提取有用功和总功
滑轮组的机械效率的实验，加深对“机械效率”的概念的实际运用
教学过程：
过程
教学任务
学生活动
反馈设计
一、内江往年考题回顾
一、杠杆的类型
1.（2018·内江）关于下列四幅图的说法，其中正确的是（ ）
A.图甲所示，小孔成像是光的折射形成的像
B.图乙所示，加油机相对歼击机是静止的，相对地面是运动的
C.图丙所示，我们吃饭使用的筷子是省力杠杆
D.图丁所示，用抽气机将玻璃钟罩内的空气抽出时，我们听到声音的音调越来越低
二、定滑轮、动滑轮的特点
2.（2015·内江）使用动滑轮可以 ，但不能改变动力的方向；使用定滑轮不能省力，但可以改变动力的 。
三、滑轮（组）的相关计算
3.（2018·内江）用如图甲所示的滑轮组运送货物上楼，每件货物重100N，每次运送的量不定。图乙记录了在整个过程中滑轮组的机械效率随货物重力增加而变化的图像，则动滑轮重为
N；当某次运送3件货物时，绳子的拉力F是 N。（不考虑绳重和摩擦）