八年级上册《本章复习》优质课教案下载

八年级上册《本章复习》最新教案优质课下载

（2）探究物态变化过程。尝试将生活和自然界中的一些现象与物质的熔点或沸点联系起来。

?2．过程与方法：

?通过晶体和非晶体熔化和凝固过程、水的沸腾实验的多媒体课件演示，以及碘升华和凝华的实验，对科学探究中实验设计方法进行训练，用图像法来直观表达实验现象进行归纳。

?3．情感态度与价值观：

（1）探究物态变化过程，观察物态变化过程中的现象，各种物态变化过程的区别及联系。（2）激发学生对自然现象的关心，培养学生应用物理知识服务于生活的意识。

（二）教学重难点：

重点：温度计的使用以及物态变化的知识要点复习。

难点：六种物态变化在生活中的实例。因为它概括性比较强，而且也是考试的重要内容。

二、教学流程

（一）引入新课

演示实验：烧不破的布。（点燃包着樟脑丸的纱布，发现纱布并没有被烧破，而教室内却充满樟脑丸的味道）

老师点拨：原因是樟脑丸由固态变化气态，需要吸热，而吸收的热量支持了它的升华，从而保护了纱布没有被烧坏。这用我们前面学到的物态变化的相关知识就能解释，今天我们就来复习第四章——物态变化。

课件出示本节课的学习目标。

[评析]：用小实验来引入新课，一方面可以引起学生学习的兴趣，另一方面，这个小实验也是学生需要掌握的内容之一，因为这是一个课外实验，在课内学习时没有进行演示，而在复习时做这个实验，正好可以让学生更加理性地理解升华吸热的性质。

（二）由八个小组的学生代表展示，带领全班回忆所学内容。

要求：（1）课前黑板展示物态变化的实例。课上展示时只补充这些实例。

（2）对照课本或练习题，回顾重点知识，对主要问题，可以向其他同学提问。

（3）语言简练，每组展示时间为3分钟。

第一组：温度计的复习（对照课件）。温度计的原理、种类、使用方法、注意事项。

第二组：熔化知识点。学生对照课件进行讲解，并提问：ABCD各段物质所处的状态。

老师点拨：B、C点所处的状态。

第三组：凝固知识点。老师点拨：晶体的熔点和凝固点是同一个温度。

第四组：汽化知识点。主要对比蒸发和沸腾的相同点和不同点来进行复习。

第五组：液化知识点。老师点拨：液化实例是重点内容，需要加以强化记忆。

第六组：升华知识点。