《1.质量》优质课教案下载

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分析重点质量概念与单位和天平的使用难点利用天平测量物体质量和“质量是物体的属性”教学

准备多媒体，天平，钩码以及学生手边的小物体教学活动设计教学环节及内容师生活动情况二次备课

新课引入

质量的属性

质量的单位

估计物体质量

测量质量的工具

天平的使用

实战演练

课堂小结

一、物质和物体的区别

1、铁钉、铁锤、玻璃杯,以及教室中的桌子、椅子等。这些东西我们都把它叫做物体；铁、玻璃、木材等我们都把它们叫做物质,我们可以得出结论：一切物体由物质组成的。

二、讨论： 比较铁钉和铁锤；大小玻璃杯；课桌和课椅除了形状不同外还有什么区别?

物理学中把物体所含有物质的多少叫做物体的质量,用符号m表示。

三、质量的属性

　1、物体所含物质的多少，与其状态、形状、所处的空间位置变化有什么关系呢？

质量是物体本身的一种属性，不随物体的状态、形状、位置的变化而改变

四、质量单位

（1）符号: 吨(t) 千克(Kg) 克(g) 毫克(mg)。

（2）质量单位换算：

1 t = 1000 kg = 103 kg

1 kg = 1000 g = 103 g

1 g = 1000 mg = 103 mg

（3）生活中的质量单位

五、估计物体质量