1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
教学难点：一般过去时的运用。
教学准备：
老师准备：教学卡片、课件、图片。
学生准备：完成上一单元布置的作业（采访祖父母，写小短文）；预习课文，了解课文大致内容。
教学程序：
Step1：热身复习
让个别学生到前面来用英语谈论他或她的爷爷、奶奶、外公或外婆过去的生活与现在的生活。即处理Unit2, Part2:Think and talk about your grandma。
Step2：课文导入
告诉学生：“自从Lingling昨天在英国看了那个关于中国的节目，她就非常想念自己的奶奶，于是她写信给Daming,讲述她看到的那个节目并倾诉她对亲人的思念。下面我们一起来听听她在信中是如何描述节目中那个老奶奶过去的生活的。”在听的同时，请把你不认识的单词用横线画出来。
night,work,field,fire,or,radio,telephone,couldn’t,write,hope?.
Step3：课文教学
第一遍：先让学生听录音，找出新单词，然后教师叫学生根据所学过的音标把单词一个个读出来，接下来老师把新单词教给学生。
第二遍录音并回答以下问题：
What program did Lingling watch last night?
What was the old lady’s life like many years ago?
Who does Lingling miss?
教师播放第三遍录音，学生大声跟读课文。
Step4：课堂练习：
Practice 1:
Practice 2 : Choose
1.She ______ in the fields.
A.work B.worked C.working
2.She ______ on a fire.
A.cook B.cooked C.cooking
3.She didn’t have a television _____ a radio.
A.or B.and C.but
4.She _____ read or write.
A.will B.could C.couldn't
Practice 3 :Talk and write.
The old lady talked about