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必修二《2.3.4圆与圆的位置关系》公开课教案优质课下载
2.类比直线与圆的位置关系的判断方法，会利用几何法和代数法准确判断两圆的位置关系；
3.通过探究圆与圆的位置关系及其判断方法，体会数形结合的数学思想，利用坐标法解决几何问题．
【课型】新授课
【课时】1课时
【学习重点】圆与圆的位置关系的判断
【学习难点】合理选择方法判断圆与圆的位置关系
【评价任务】
1.完成探究1，思考1：检测目标1是否达成；
2.完成探究2，思考2，例1，变式训练：检测目标2、3是否达成.
【资源与建议】
1.本节课是在学习了直线与圆的位置关系基础上进行的，类比直线与圆的位置关系的不同判断方法来学习圆与圆的位置关系，同时为后面学习《直线与圆的方程的应用》奠定基础；
2.在学习中着重体会同一问题的不同解法（几何法与代数法）；
3.本节课的学习按以下流程：知识回顾→新知探究→应用新知→巩固练习；
4.通过评价任务检测题的完成情况，来判断自己对学习目标的完成程度.
【学习过程】
一、知识回顾：
直线与圆的位置关系有哪些，你会用什么办法进行判断（两种）？
二、新知探究
1.圆与圆的位置关系
探究1：圆与圆的位置关系（观察图1-图5）：
（1）圆与圆 ，有 个公共点；
（2）圆与圆 ，有 个公共点；
（3）圆与圆 ，有 个公共点；
（4）圆与圆 ，有 个公共点；
（5）圆与圆 ，有 个公共点.