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人教B版2003课标版《2.1.2数列的递推公式（选学）》公开课教案优质课下载
二、教学重点：根据数列的递推关系式求通项公式。
三、教学难点：递推关系式的灵活运用。
四、教学课时： 1课时
五、教学手段：黑板，粉笔，多媒体
六、教学方法： 激励——讨论——发现——归纳——总结
七、教学过程
（一）复习回顾：
1、通项公式的定义及其重要作用
2、区别递推公式与通项公式，从而引入课题
（二）新知探究：
1
2
从等差数列的定义入手，体会累加法的由来。
总结：类型 EMBED Equation.DSMT4 ， EMBED Equation.DSMT4 可用叠加相消法求解。
总结：类型2： EMBED Equation.DSMT4 ， EMBED Equation.DSMT4 可用叠乘相消法求解。
八、课堂小结：
（1）定义法
（2）叠加（乘）相消法九、课堂练习：
九、练习
十、作业布置
十一、板书设计：略
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4
EMBED Equation.DSMT4