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人教B版2003课标版《2.4.2抛物线的几何性质》集体备课教案优质课下载
教学目标
1.使学生理解并掌握抛物线的标准方程及几何性质．
2.类比研究椭圆、双曲线的研究，从抛物线的标准方程出发，探究抛物线的几何性质，从而培养学生分析归纳、抽象概括、推理论证等数学核心素养．
3.使学生进一步掌握利用方程研究曲线性质的基本方法，体会曲线与方程的思想．促使学生对研究方法与过程的关注和理解，鼓励学生深入思考、积极探索的习惯．
教学重点
利用抛物线的标准方程研究抛物线的几何性质．
教学难点
抛物线开口大小，从方程角度解释渐近线不存在的原因．
教学手段
多媒体辅助教学
教学
环节
教学活动
设计意图
提出
问题
引出新课
引导学生回顾已经学习的三种圆锥曲线，梳理圆锥曲线的研究方法.
问题：抛物线的定义是什么？抛物线的标准方程是什么？
回顾圆锥曲线的研究内容，为探究抛物线的性质指明方向和内容．
类比
归纳
研究性质
以开口向右的抛物线标准方程为例，研究抛物线的几何性质.
方式：学生独立思考，提问个别学生．