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《1.3.1二项式定理》教案优质课下载
通过二项式定理的推导过程，培养学生观察，猜想，归纳的能力.情感目标
培养学生“理论源于实践，用于实践”的观点 .
2、培养学生解决数学问题的兴趣和信心.教学重点使学生掌握二项式，系数，字母的幂次，展开式项数的规律。
能正确应用二项式定理解决一些简单的问题.教学难点二项展开式的应用. 教学资源教师自制的多媒体课件；
媒体教室.教学过程引入提问二项式定理
新课讲授
新课讲授
回顾： 二项式定理的通项公式
例1：
注意：任意一项都要找通项
练习1：如何求 展开式的常数项.
2:在
例2：已知n N，求证1+2+
利用二项式展开式右侧回归到左侧。
练习应用
（1）
（2）
应用提升
课堂小结
二项式定理的公式特征.
通项公式 EMBED Equation.3 及其运用.
区分二项式系数与系数.板书设计略课后作业P28 A 4 B 2、3
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