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教科2011课标版《1.力》最新教案优质课下载
1、知识与技能:
(1)理解力的概念,在具体问题中能找出施力物和受力物。
(2)知道力能产生两种作用效果
(3)了解物体间力的作用是相互的,并解释相关现象
2、过程与方法:
(1)经历从许多与力相关的日常生活现象中归纳出力的基本概念的过程;
(2)通过观察图片或生活、生产中的力现象,以及观察实验现象,感受力的主要特征,从而认识力的作用效果;
(3)通过探究活动感悟物体间力的作用是相互的,并能解释有关的现象。
3、情感、态度与价值观:
(1)通过力的知识学习,培养学生科学探索的精神,提高科学素养。
(2)保持对物理现象的好奇,初步领略力现象中的美妙与和谐,有主动与他人交流、合作的精神。
四、教学重点:
力的概念;物体间力的作用是相互的;力的作用效果。
五、教学难点:
从物理现象和实验中归纳出力的作用是相互的和力的作用效果
六、教学器材
实验器材:
弹簧、橡皮泥、气球、小车、橡皮筋、磁体、铁钉。
教学媒体:多媒体,自制课件。
七、教学过程
(一)引入新课:
播放体育比赛视频引入新课
(二)新课教学:
Ⅰ、力是什么?
1、让学生观察屏幕中的六幅图片。寻找这些表现力的图片中的共同点。引导学生总结出力的概念:力是物体对物体的作用。介绍施力物和受力物。