《2.力的描述》优质课教案设计

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老师完成P58图10-2-2

现象：物块在水中都受到了一个向上的力，这就是浮力学生观察实验实验观察2、什么是浮力

（1）浮力：一切浸入液体或其他中的物体，都受到液体或气体对他向上的力，这个力就叫浮力.

（2）浮力的方向：

浮力的方向总是竖直向上。

（3）浮力的施力物是液体或者气体，受力物是浸入液体或者气体中的物体。理解什么是浮力学习浮力三、浮力的产生原因1、老师讲解浮力产生的原因

2、观看浮力产生的原因视频

板书：浮力是由于浸入气体或液体中的物体受到液体或气体上下表面的压力差。F浮=F向上－F向下学生阅读P59浮力产生的原因理解浮力产生的原因四、测量浮力1、浮力的测量

（1）实验法（观察视频）

老师演示书上P59测量浮力实验探究

（2）浮力公式（实验法）

F浮=G－F拉观看视频，学习浮力的测量浮力测量方法五、讨论交流讨论交流：

沉在水底的物体受到浮力吗？

结论：沉在水底的物体底部也有水，也有水的压力，上下表面也具有压力差，所以沉在水底的物体也要受到浮力。学生阅读P60谈论与交流讨论交流六、课堂小结1．认识浮力，是一种能使浸在液体中的物体受到向上的力，它的方向竖直向上。

2．了解浮力产生的原因是由上下表面的压强差产生的。

3．得到一种浮力的计算方法：

（1）F浮=F向上－F向下。（压力差法）

（2）F浮=G－G拉（实验法）总结巩固复习巩固七、课堂实践发展空间：家庭实验室阅读家庭实验室阅读理解作业布置A自我评价1-3C自我评价1-2B自我评价1-3特阅读本节内容教 学

反 思

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