《3.弹力弹簧测力计》公开课教案下载

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2、知道弹簧测力计的原理；

3、会正确使用弹簧测力计；

4、培养学生的观察能力和初步分析概括能力及实际动手操作能力，并通过教学活动激发学生探索自然现象的兴趣。

三、教材分析

《弹力 力的测量》是教科版八年级下册物理第七章的第三节，本学期物理的重点将围绕力学展开，而第七章是力学的引入部分，因此本章的重点除了基础知识以外，应重点培养学生的学习兴趣。本节出示了弹力、力的测量以及相互作用力三个知识网络。

教学重点：

1、力的测量原理；

2、正确使用测力计测量力的大小。

教学难点：

1、弹簧测力计的正确使用；

2、理解相互作用力。

教学准备：

1、多媒体课件。

2、实验仪器准备：

（1）教师演示：平板测力计、圆筒测力计、握力计、拉力计各1个。

（2）学生实践（按探究小组准备）：弹簧1根、直尺1把、橡皮泥1块、平板测力计2支、钩码1盒、橡皮筋1根。

四、教学方法

主要采用观察、实验、启发、讲授等方法，具体安排如下：

弹力：学生通过观察生活中与弹力有关的视频初步认识弹力，通过动手实践感受弹力，学生自己得出弹力的概念。

测力计及其使用：教师展示、介绍实验室常用的各种弹簧测力计，学生阅读课文了解测力计的使用方法，教师小结、强调重点内容，学生动手实践使用弹簧测力计测量钩码对测力计的拉力。

相互作用力：学生探究，教师引导学生小结相互作用力的关系。

五、教学过程

（一）激趣引入

播放跳水、跳高、射箭视频，学生通过观察，初步认识弹力，引入课题。

（二）新授