教科2011课标版《3.弹力弹簧测力计》优质课教案设计

教科2011课标版《3.弹力弹簧测力计》教案优质课下载

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一、教材分析

本节内容是教科版八年级物理下册第七章第三节的内容，前面已经学习了力和力的描述。弹力与学生的日常生活紧密相连，学生对弹性形变的认识已经比较直观丰富，因此教材安排学习的第一种力就是弹力。弹簧测力计的学习为后面测量重力和摩擦力的大小打下基础，因此本节课的内容起着承前启后的作用。

教学目标

（一）知识与技能目标

了解弹性、塑性和弹性形变的概念，理解弹力是如何产生的，初步判断弹力的方向。

认识微小形变产生的弹力。

了解弹簧测力计构造，理解弹簧测力计的原理，掌握弹簧测力计的使用方法。

（二）过程与方法目标

1.学生经历实验探究弹簧伸长量与拉力大小的关系的过程，培养学生实验探究的能力。

2.通过学生体验活动和教师的演示实验，培养学生观察、推理和综合分析的能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.在实验探究过程中培养学生的小组合作精神

2.将弹力的知识应用到生活中，实现从生活走向物理，从物理走向生活。

三、教学重难点

教学重点：

1.理解弹力的产生条件。

2.实验探究弹簧伸长量与拉力大小的关系。

3.掌握弹簧测力计的使用方法。

教学难点：

判断弹力的方向。

2.认识微小形变产生的弹力 。