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⑶ 能感知单词重音和句子重读。
3、情感态度
⑴ 在学习活动中充分发扬团队精神。
⑵ 乐于接触外国文化,增强祖国意识。
4、学习策略
⑴ 积极运用所学英语进行表达和交流。
⑵ 对所学内容能主动复习和归纳。
5、文化意识
知道美国主要城市的基本信息。
重点难点
1、重点
⑴ 正确使用“How long is it?”“It’s more than … long.”谈论一个景点。
⑵ 能用所学语句简单描述一个景点和一座城市的基本信息。
2、难点
⑴ 准确使用“It’s more than…long.”和“It has got more than…people.”两种结构描述物品长度和城市的人口数量。
⑵ thousand和million用于数字的表达法。
教学过程
Step1 warming-up and leading-in
Greetings.
Free talk.
T: Who went to the Greet Wall? Can you tell me something about the Greet Wall?
Learn Activity 1.
First, look at the picture. What can you see?
Then, watch the video.
Next, follow the tape. Then answer the question: Can you describe the Great Wall using the words in the chant?
At last, chant together.
Step 2 text-learning
Look at the picture in Activity 2.
What can you see in the picture?
Free talk.