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《1.牛顿第一定律惯性》新课标教案优质课下载
四、小结：思考：怎样使物体运动？
亚里士多德：力是维持物体运动的原因。
学生进行实验：用力推桌上的书，书运动，撤去力时，书停止运动。似乎亚里士多德的观点是正确的。
伽利略：物体的运动不需要力来维持，运动的物体之所以会停下来，是因为受到了阻力。
到底谁的观点是正确的？今天我们通过实验来进行验证。
实验：阻力对物体运动的影响
学生思考讨论：泽洋通过实验来验证阻力对物体运动的影响？
（1）提出问题让学生讨论
①此实验过程中，控制哪些条件保持不变？用什么方法控制？
要控制小车进入水平面时的速度大小和方向保持不变，
控制方法：同一小车，同一斜面，同一高度滑下(三个同一)
②哪些条件需要发生变化？用什么方法来实现这种变化？
(要改变小车在水平面上受到的阻力大小，改变方法：给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体(棉布)
③要观察和记录哪些数据
(要观察小车从同一高度滑下后在水平面上运动状态的变化情况，记录小车在水平面上通过的距离)
学生自己设计实验表格
次数
接触面
小车受到阻力
小车运动的距离
速度减小的快慢
1
毛巾
2
棉布