八年级下册《3.力改变物体的运动状态》新课标优质课教案设计

八年级下册《3.力改变物体的运动状态》新课标教案优质课下载

（2）在观察体验过程中，培养学生的科学态度。

[教学重点和难点]

重点：力怎样改变物体的运动状态

难点：什么是运动状态的改变

[课前准备]

让一名学生预习本节

[教学过程]

学生主体点 评引入新课复习提问;

牛顿第一定律的内容

受平衡力时物体的运动情况教师引导学生总结：物体不受力和书平衡力时，保持静止或匀速直线运动。新课教学

教师提问物体运动状态改变

教师提问物体受非平衡力是怎样运动？

观看视频实验

学生1：物体运动状态改变的形式有五种。

学生2：物体运动状态改变的形式还可以归纳为两类。

?学生3： 物体运动状态改变的原因是受到了非平衡力。

二、力改变物体运动的快慢

教师让学生观看熟悉的情景图片，并引导学生分析归纳

射箭：

学生1：箭运动状态由静到动，运动变快。

学生2：弦对箭的推力改变了箭的运动状态。

学生3：箭受力方向和箭的运动方向相同。

动车进站：

学生1：动车运动状态由动到静，运动变慢。

学生2：动车受到的阻力改变了动车的运动状态。