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(2)得出：是在大量经验事实的基础上,经过_____而概括得出的。

2.惯性： (1)概念：一切物体都有保持_________________的性质。 (2)利用和防范举例： ①利用： 。②防范： 。

3.平衡状态：物体保持_____状态或_____________状态。

4.力的平衡：物体受到几个力的作用时,如果保持_____状态,就说这几个力平衡。

5.二力平衡的条件：

(1)两个力作用在_______物体上; (2)大小_____; (3)方向_____; (4)作用在___________。

6.二力平衡条件的应用：

(1)推断受力情况：物体在两个力的作用下处于平衡状态时,可以根据其中一个力的大小和方向,推断另一个力的___________。 (2)判断运动状态：如果一个物体受到的力为平衡力,则物体处于_____状态或________状态。

二、考点分析、考题赏析

【读·练】

1.【练一练】惯性现象

用钢尺击打棋子,被击打的棋子受力运动,而上面的棋子由于_____,

将保持原来的运动状态,落回原位置。

2.【画一画】二力平衡

请画出在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受力的示意图。

3.【判一判】摩擦的增大和减小

甲图是靠_________来增大摩擦的;乙图是靠_____________________

来增大摩擦的;丙图是使冰熔化,使___________来减小摩擦的。

4.【填一填】运动和力的关系

小华在玩滑板车,向后蹬地时,受到的摩擦力方向向___,滑板车上的轮

子的作用是变滑动为_____,_____摩擦力;滑动收起脚后,他由于具有

_____,继续向前运动;但由于受到_____的作用,会慢慢停下来;假如

他运动过程中,受到的外力突然消失,则小华将做_________运动。

4.【填一填】运动和力的关系

小华在玩滑板车,向后蹬地时,受到的摩擦力方向向___,滑板车上的轮