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教科2011课标版《1.压强》教案优质课下载
２．通过探究知道影响压强大小的因素，并能建立压强定义公式。
３．能用压强公式进行简单的定量计算。教学难点通过探究过程建立压强概念并知道影响压强大小的因素。教师活动内容、方式学生活动方式、内容个人二次备课一、【预习检测】
１．复习力的示意图画法，并画出课本插图中要求的力的示意图，并找出这些力有什么共同点。补充第三幅图：
２．什么叫压力？你认为它与重力有什么不同？
3.压力的作用效果与哪些因素有关？你能用提供的器材验证你的猜想吗？
4.什么叫压强？它的定义方式与我们以前学过的哪些物理量类似？
二、【合作探究】
一、压力
请分别画出钉子对墙壁的作用力、人对平衡木的作用力的示意图、斜面上的物体对斜面的作用力。
课件演示：课本P60图9－1
问：这三个示意图有什么共同点？
教师归纳总结：
我们把垂直作用于物体表面的力叫压力。
课件展示：
反馈练习1
画出下列各压力的示意图
在画出物体重力的示意图
问：与重力有什么不同？
教师总结压力与重力的不同。
压强：
课件演示：P60图9－2。
问：图中压力的作用效果有什么不同？
请同学们按照课本中图10—3体验压力作用效果的不同
压力作用的效果和哪些因素有关？
压力作用的效果不仅和压力大小有关，还和受力面积