八年级下册《1.压强》优质课教案下载

八年级下册《1.压强》优质课教案下载

生活中的压力事例很多，在教学中引导学生讨论学生列举的实例中压力的作用效果，通过“作用效果”的对比突出主题，激发学生进行探究的兴趣。设计实验中，引导学生利用控制变量法。实验中重点弄清每一步实验中控制的变量和压力作用效果的观察。

通过实验探究，让学生发现相同压力情况下，压力的作用效果与接触面积大小有关。教材中蝉的口器与骆驼掌压力作用效果需要引入新的物理量——压强。压强的定义，利用类比速度的定义方法，有利于学生压强公式物理意义的理解。

压强公式的应用，让学生通过自己演算并从中发现问题。熟悉单位运算。压强的单位“帕斯卡”，不但要记住，理解其意义，还要对其大小形成感性认识，提高学生的科学素养。

任何物体能承受的压强都有一定的程度。这正是我们在实际生活中考虑增大或减小压强的原因，增大或减小压强方法的总结。既是对压强公式的理解和具体应用，也是学生联系实际生活，控制变量法的应用。

【教学目标】

　　一、知识与技能

　　1．理解压强的概念。理解什么是压力，什么是物体的受力面积。

　　2．理解压强的大小跟哪些因素有关。

　　3．知道压强公式中各个物理量的名称、单位及符号且能用压强公式进行简单计算。

　　4．了解压强的增大和减小的主要方法。

　　二、过程与方法

　　1．探究压力的作用效果跟什么因素有关？经历探究的主要环节，通过探究实验，观察实验现象、采集的实验数据，获得对压强比较深入的了解，初步学习使用控制变量法。

　　2．了解压强存在于社会生活的各个方面的广泛性。

　　3．了解改变压强的实际意义，了解改变压强大小的基本方法。

　　三、情感态度与价值观

　　1．经历观察、实验以及探究等学习活动，培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。

　　2．通过亲身的体验和感悟，使学生获得对压强理解的感性认识，为深入理解和应用这些知识打基础。

　　3．通过探究性物理学习活动，使学生获得成功的愉悦，培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心。

【教学重难点】

重点：压强的概念和压强的公式。

难点：压强公式的应用。

　　【实验器材】

　　多媒体、沙盘15块、小桌15个、钩码若干。

【教学过程】

教师活动学生活动 引入新课