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教科2011课标版《1.压强》公开课教案优质课下载
4. 了解增大和减小压强的方法。
2学情分析
学生对“压强”这一概念不熟悉，所以在课堂上老师需演示实验加强学生对“压强”的理解。
3重点难点
重点：
（1）影响压力作用效果的因素。
（2）压强的计算。
（3）增大和减小压强的方法。
难点：
? 对于压力的理解。
4教学过程 4.1 第一学时 ?教学活动 活动1【导入】影响压力作用效果的因素
?1. .导入新课: 生活中我们用刀切肉时通常用刀刃而不用刀背为什么呢？重重的骆驼能自如地行走在沙漠中，而人走在沙漠中，脚为什么会陷进去呢？当我们在湖面上溜冰时，突然发现冰面裂缝了，我们该如何自救呢？让我们带着这些问题一起进入今天的课堂——第九章第一节压强 。
2.先给出三幅图：（1）小孩垂直压在地面上的力。（2）图钉垂直压在墙壁上的力。（3）木块 垂直压在斜面上的力。让学生观察三幅图中力的共同点，归纳出压力的概念：把垂直压在物体表面上的力叫压力
强调：压力的三要素；在水平面上，压力等于重力。
了解了压力的概念，让学生列举压力的例子。
3.给出课本上滑雪的图，从图中可观察到：两个小孩对地面都有压力，但效果不同。
?让学生动手做两个小实验，并说出自己的感受：
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教师演示实验，在实验过程中引导学生得出结论。
强调：本实验中的实验方法：控制变量法和转换法。
活动2【讲授】压强
练习：
（1）A物体对地面的压力是10N，与地面的接触面积是5m2
（2）B物体对地面的压力是5N，与地面的接触面积是5m2
试比较Ａ、Ｂ两物体对地面压力的作用效果？