八年级下册《本章复习》新课标优质课教案设计

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教学目标：

知识与技能：

通过自主复习和探究体验活动进一步理解惯性、压强、摩擦力的概念及其应用。

过程与方法：

①在学生自主复习和探究体验活动中，培养学生的创新意识、思维能力和实践能力。

②让学生通过本节课的学习，获得研究问题、认识问题的方法：发现问题——认识问题——解决问题——理解应用、体验与实践——归纳和小结。

3．情感态度与价值观：

①激发学生主动参与复习和探究，体验活动的热情。在联系知识的应用、设计实验的过程中体验成功的喜悦和物理知识的价值。

②让学生在解决问题的过程中有克服困难的信心和决心。有主动能够与他人合作的精神。通过讨论和交流，敢于提出与他人不同的见解，勇于放弃或修正自己的错误观点。

教学重点：让学生获得研究问题、认识问题的方法。

教学难点：人人动手、动脑、动口。用获得研究问题和认识问题的方法，解决更多的实际问题。

教学方法：多媒体演示、观察实验、思考、讨论、互助、小组交流与合作。

演示器材：多媒体课件

教具器材

学生器材：自备

课前探究：

复习课前的探究活动，两人一组。

复习方式：①阅读教材、查阅资料；

②实物观察、动手实验；

③讨论交流、咨询请教。

活动课题：

影响压强大小的因素有哪些？请自选简易器材设计一些小实验来验证你的看法（写出器材及实验的方法和步骤）。

惯性的大小与什么因素有关？请你设计一个简单的实验来验证你的看法

（写出器材及实验的方法和步骤）。

观察思考：惯性、压强、摩擦力在生产、生活中的应用。