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八年级下册《3.科学探究：浮力的大小》公开课教案优质课下载
过程与方法：
通过演示实验，探究浮力的大小与哪些因素有关，培养学生的猜想假设、实验设计能力等科学探究能力。
情感与价值：
通过实验探究，培养学生尊重科学，实事求是的科学态度。
教学重点：
通过实验探究，知道浮力的大小与什么因素有关
教学难点：
设计浮力大小与什么因素有关的实验
教学方法：
实验、讲解、谈论
教学过程：
一、预习检测
以抽样调查方式找学生回答学案上探究新知的内容（浮力大小与什么因素有关）说出答案并说明依据书写至知识结构区。
二、问题引导下的再学习
钢铁制成的万吨巨轮会浮在水面上，而小铁片却沉入水底，试分析其中的道理。
浮力的大小与什么因素有关
演示实验
实验器材：体积相等的铜块、铝块，弹簧测力计，一杯水，一杯酒精，细绳等
实验原理：
称重法求浮力的大小
实验过程与实验数据：在课上
实验分析：
浮力的大小与物体浸在液体中的体积______，和液体的密度_____，和物体的密度______，和物体在液体中的深度_______，和物体的体积_______，和物体的形状______。
实验结论：
浸在液体里的物体所受浮力的大小与液体的密度和浸在液体中的体积有关。