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教科2011课标版《本章复习》教案优质课下载
1.通过师生共同进行知识梳理，将本章四节内容联系起来，促进知识系统化。
2.通过从关键词“流体”的发散式层层深入的关联，使学生了解本章有哪些知识、知识点之间的逻辑关系、知道这些知识用来解决哪些问题，建构清晰的知识框架。教
学
目
标1.通过知识梳理，知道流体中物体的浮沉与力的关系。
2.通过复习回顾了解流体压强与流速的关系；认识浮力和测量方法；知道阿基米
德原理；知道物体的浮沉条件，了解浮沉条件的实际应用。
3.通过师生共同搭建知识框架的体验，知道思维导图绘制的基本思路。重点
难点1．教学重点：通过知识梳理，搭建知识框架，建立各知识之间的联系，促进知识系统化。运用问题启发，引导发散式关联，回顾流体中的浮力产生、特点及应用等相关知识。
2．教学难点：在应用中提高审题能力、解题能力。教学过程环节教师活动学生活动设计意图
一.
引入新课 这节复习课我们一起把《流体的力现象》这一章的知识进行梳理。
问题1：流体指的是什么？
流体的流动性使浸在其中的物体受到了来自各个方向的 。同种液体越深压强越 。流体的压强与流速又有什么关系？ 倾听
思考
由学习能力较弱的学生作答明确本节课的学习目的，以问题引导的方式，从本章关键词开始发散，层层深入复习流体压强产生的成因，为浮力成因铺垫，启发学生思维，走进本课题；问题难度设置与选答学生匹配，让学生有成就感，专注课堂。
二.
新
课
教
学
伯努利原理
科学史回顾
内容：
流体中，流速大的地方压强 ，流速小的地方压强 。