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教科2011课标版《1.杠杆》精品教案优质课下载
?（3）知道杠杆的平衡条件。
2、过程和方法:?（1）经历绘制杠杆示意图的过程，体会科学抽象的方法；
（2）观察和操作杠杆，体会杠杆的作用；
（3）经历探究杠杠平衡条件的过程，学习分析实验现象，寻找数据
?间规律，从中归纳出实验
3、情感态度和价值观:?（1）关心生活、生产、自然现象中杠杆的使用，适时进行爱?
??国主义教育；
?（2）乐于在周围生活中发现和分析各种杠杆；
?（3）认识科学探究中必须合作精神。
教学重点
了解杠杆的构造（五要素）
实验探究杠杆的平衡条件及其探究方法的设计
教学难点
准确作出杠杠的力臂
教具和学具
长木棍，塑料桶，铁架台，纸板，钩码，杠杆
杠杆，铁架台，钩码若干
教
学
环