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教科2011课标版《1.杠杆》最新教案优质课下载
探究实验
小结
布置作业展示羊角锤、镊子、钢丝钳的图片并演示羊角锤的工作原理。
一、认识杠杆
出示生活中常用的一些工具,如:剪刀、镊子、羊角锤、钢丝钳。
提问:它们有哪些共同的特征?
提问:生活中还有哪些常见杠杆?
口述:剪纸器、开瓶器、抽水泵、树枝剪、钓鱼竿等。
人的身体结构有很多杠杆原理:
曲手肘、踮脚尖、俯卧撑等。
播放flash动画:撬棒撬石头引出杠杆的五要素。并在黑板上画出撬棒的五要素。
练习画杠杆的力臂
羊角锤 2、抽水机
测一测:画杠杆的力臂
开瓶器 2、钓鱼竿
二、探究杠杆的平衡条件
提问:怎样用杆秤称物体的质量?演示:自制杆秤的三种称量方式,介绍:杠杆的平衡状态。
1、提出问题:杠杆平衡时,动力,动力臂,阻力,阻力臂满足什么样的关系呢?
2、猜想与假设
3、制定计划,设计实验
(1)你能把能不水平的杠杆调成水平静止,让它达到平衡状态吗?(强调:杠杆一经调平不得再动螺母 )
(2)在已经调平的杠杆左边20cm的地方挂上1个钩码,它还能平衡吗?
(3)如果要使它再次在水平位置平衡怎么办呢?
(4)重新平衡的杠杆动力、动力臂、阻力、阻力臂是多少呢?
介绍实验步骤