教科2011课标版《3.功功率》公开课教案下载

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3.能利用功的公式进行简单计算。

学习重点：能理解做功的两个必要因素；会用功的公式进行计算。

学习难点：判断力在什么情况下做功，在什么情况下没做功。

学习笔记：

一、力学中的功

自学指导1：分析下面情境中物体受到几个力。哪个力对物体的移动有贡献（成效）？

(1)图甲中，小车受到方向向__ __的推力，小车运动的方向向__ __，小车__ __(选填“在”或“没在”)该力的方向上通过一段距离。

(2)图乙中，物体受到方向向__ __的拉力，物体运动的方向向__ __，物体__ __(选填“在”或“没在”)该力的方向上通过一段距离。

总结

1：力对物体做功： 如果一个力作用在物体上，物体在 移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。

自学指导2：分析下列情况哪个力对物体做了功？哪种情况力对物体没有做功？为什么？

（1）人搬石头，但没有搬动 （2）冰块在水平光滑的冰面上匀速滑动

（3）起重机吊着重物沿水平方向匀速移动了一段距离

（4）一同学在讲台前提起一桶水，然后在水平方向上移动一段距离．在整个过程中手对水桶做了功吗？

总结

2：做功的两个必要因素： 、

3：三种不做功的情况

、 、

【及时练习1】1如图所示,下列几个实例中,力没有做功的是(　　)

A.人拉车前进的过程　B.石头未搬动 C.划火柴的过程 D.刹车后仍向前滑行

2.水平桌面上的文具盒在水平方向的拉力作用下，沿拉力的方向移动一段距离，则下列判断正确的是（ ）

A．文具盒所受重力做了功 B．文具盒所受支持力做了功

C．文具盒所受拉力做了功 D．没有力对文具盒做功

二、功的计算

1.在力学中，功等于 与 的乘积。