《4.机械效率》精品优质课教案设计

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知识与技能

（1）能结合实际实例认识什么是有用功、额外功和总功；

（2）理解机械效率的概念，知道机械效率是小于1的，能用机械效率的公式进行简单的计算。

过程与方法

通过经历测量滑轮组的 机械效率的过程，了解滑轮组机械效率的高低与物体重力的大小有关。

教材分析重 点重点：机械效率概念难 点难点：测滑轮组的机械效率。教 学 方 法教 具 准 备动滑轮、铁架台、钩码若干、细绳、刻度尺、弹簧测力计、多媒体。

定滑轮和动滑轮各两个、铁架台、钩码若干、细绳、弹簧测力计、刻度尺教学过程

新

授一、导入新课

二、进行新课

（一）有用功、额外功、总功

有用功：使用机械时，所做的对人们有用的功；

额外功：使用机械时，所做的对人们没有用但又不得不做的功；

总功：使用机械时，总共做的功。

（二）机械效率

1、概念：有用功跟总功的比值

2、表达式：

（三）测滑轮组的机械效率

（四）提高机械效率的方法复习引入：

(一)、提出复习内容：

1、使用杠杆、滑轮各有什么好处？

2、什么是功？功的计算公式？

（二）在复习的基础上提出问题：使用机械能够省力，有的可以改变力的方向，但那种机械更好呢？引入课题：机械效率，板书课题。

一、你会选哪种方法呢？

二、在分析上面几个运沙子方法的基础上，给出有用功、额外功、总功