八年级下册《本章复习》优质课教案下载

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本节课的教学对象是八年级的学生，储备了一定量的物理基本知识,掌握了一定的物理学习方法和具有一定的实验、实践方法和能力，部分同学能够适应课堂的基本要求。但他们的理性思维能力还比较缺乏，尤其是数学功底不太好的学生，一见到计算题便产生畏惧，致使在这类试题中失分较多。为了使学生能较好的解决这类试题，结合学生对此类型题的困惑，有必要对这类试题进行分析，本节课使学生通过再学习，达到对知识的再记忆、再理解再整合、再迁移，并且重新构建知识的框架。

三、教学目标

（一）知识与技能

1、知道有用功、额外功和总功的定义，知道他们之间的关系；

2、知道机械效率的定义，理解机械效率总小于1；

3、掌握机械效率的表达式，并会用公式进行简单的计算；

4、知道提高机械效率的方法。

（二）过程和方法

1、理解机械效率的物理意义或解题规律，提高对机械效率计算的分析能力。

2、通过实践活动来解决实际问题，形成分析、整理归纳、综合运用实验数据的能力。

3、通过交流合作，培养良好的合作交流能力。

（三）情感态度和价值观

1、通过掌握对相应问题的处理方法，举一反三，获得解决问题的成功感和快乐。

2、学生通过讨论和交流活动，增强学生的学习主动性和合作意识。

四、重点难点

教学重点：理解机械效率的概念，理解额外功产生的原因，并能运用公式进行简单计算。

教学难点：机械效率的计算和拓展，培养学生分析、整理归纳、综合运用的能力。

五、教学资源

多媒体课件、平板电脑

教学过程设计

教学环节

学习内容

教师活动

学生活动

设计意图