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3.通过练习，理解有用功、总功和额外功；会用η=W有用/W总计算机械效率。

【学习过程】

一、自主学习

知识回顾，绘制思维导图

二、考点例析

【考点1】杠杆的分类与应用

1.（2016?衡阳）下列图中所示的常用工具中属于费力杠杆的是（ ）

A．镊子B．起子C．钳子D．天平

2．下列杠杆中，在使用时属于省力的是_______________，在使用时属于费力的是______________，属于等臂杠杆的是____________。

① 天平；②理发剪刀；③切纸刀；④镊子；⑤筷子；⑥剪铁皮剪刀；⑦人的前臂；⑧撬棒；

【考点2】杠杆及其平衡条件

1.根据研究杠杆平衡条件的实验，完成下列填空：

（1）实验中，首先把横杆的__________支在铁架台上，再调节横杆两端的____________，使横杆在 位置平衡，其目的是___________。

(2)某同学在调节杠杆平衡时，发现杠杆的右端翘起，可以调节右端的螺母，使它向_______移动；或者调节左端的螺母，使它向________移动。

(3)操作时，把钩码分别挂在杠杆的两侧，改变钩码的_________或在杠杆上的_______，使杠杆___________________，其目的___________________________。

2、（2013河南）如图5所示，小华用苹果和桔子来玩跷跷板。她将苹果、桔子分别放在轻杆的左、右两端，放手后，杆马上转动起来。使杆逆时针转动的力是（ ）

A.苹果的重力

B.桔子的重力

C.杆对桔子的支持力

D.苹果对杆的压力

【考点3】动态杠杆分析

1、（2015玉林、防城港中考）如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于 EMBED Equation.DSMT4 点，在其下端施一始终垂直于棒的拉力F，让棒缓慢转到图中虚线所示位置.在转动的过程中（　　）

A.动力臂逐渐变大B.阻力臂逐渐变大

C.动力F保持不变D.动力F逐渐减小

2．（变式训练）如图所示，重力为G的均匀木棒竖直悬于O点，在其下端施一始终竖直向上的力F ，将木棒匀速提升，则力F的大小（ ）