1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
2
年级
七
学习材料分析
本节课的主要活动是1a和2a。通过Jack和Kangkang谈论生日聚会的对话，展开了本课的内容。因其内容较多我在教学过程中将其分成了两个课时,第一课时主要学习谈论生日和日期的表达方式,并简单学习和找出了序数词的拼写规律。第二课时了解并掌握序数词的拼写及读音。还将通过匹配图文和对比了解日期的不同表达法学习美式英语和英式英语的差异。另外，学生还将继续巩固由be动词构成的一般过去时的句型。
学情分析
我校是一所乡村中学,我担任的是我校七年级学生的英语教学工作,班内大多数学生英语基础知识较差,应用能力薄弱,尤其听说能力较差。另外,学生在情感态度学习策略和文化意识方面还存在诸多需要进一步解决的问题。例如:个别学生英语学习的目的不明确;有些同学对学好英语缺乏自信,不敢用英语表达;缺乏小组合作意识;一些学生没养成良好的学习习惯,不能做好课前预习、课后复习,学习没有计划性和策略性;不善于发现和总结语言规律,不注意知识的巩固和积累。
教学目标
1.Go on learning ordinal numbers.
2.Read and master the dates.
3.Talk about the dates .
教学重点难点以及措施
Key points
掌握谈论生日、日期的表达法；
熟练掌握序数词的读、写。
Difficult points
熟练掌握序数词的读、写。
措施：1. 在谈论生日和日期的表达中，通过图片和录音的方式，激发学生的讨论和阅读兴趣。
2.在序数词的读和写方面通过编基变序规律记忆歌的方式，引导学生很快的将其记住 。
教学准备
老师应该紧抓学生的兴趣点，通过问答、编对话、视频、声音等不同形式练习询问日期的句型。
多媒体教学环境
Computer multimedia projector, blackboard ，tape
教学环节
教学内容
活动设计
活动目标
Leading-in（5 minutes）
1.Go on learning ordinal numbers.
2.Read and master the dates.