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选修4-5不等式选讲《2.2排序不等式》最新教案优质课下载
三、教学目标要求
1.了解排序不等式并理解乱序和、反序和、顺序和的概念．
2．会利用排序不等式解决简单的不等式问题。
四、教学重点难点
1、本专题的教学重点：排序不等式的概念。
2、本专题的教学难点：用排序不等式证明不等式及在生活中的应用。
五、教学总体建议
1、回顾并重视学生已学知识
学习本专题，学生已掌握的知识有：
第一、高中必修5不等式的性质
第三、高中选修2-2推理与证明中的比较法、综合法、分析法、反证法、数学归纳法等内容。
回顾并重视学生在学习本课程时已掌握的相关知识，设置梯度恰当的习题，达到复习巩固系统化的效果，构建知识体系。
2、控制难度不拓展
排序不等式的概念只要求了解并会用排序不等式证明不等式。
对大多数学生来说，往往很难掌握一些变形技巧，教学中要尽力使学生理解排序不等式以及证明的数学思想，对一些技巧不做更多的要求，不要把不等式的教学陷在过于形式化的和复杂的技巧之中。
3、和前面几个重要不等式一样，都有明确的几何背景。教师应当引导学生了解排序不等式的数学意义和几何背景，使学生在学习中把握这些几何背景，力求直观理解这些不等式的实质。
六、教学方法手段
1、微视频教学，故事穿插。
2、PPT，多媒体辅助教学。
七、教学过程
（一）导入新课
问题探究一：
五一马上到了，我们班要布置班级文化，需要买价格不同的物品4件，5件和2件．现在选择商店中单价分别为3元，2元和1元的物品，则至少要花________元，最多要花________元．
（学生思考和讨论，通过教师引导，学生探求顺序和最大，反序和最小。）
问题探究2：