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教科2011课标版《4.活动：电路创新设计展示》精品教案优质课下载
二、实验教学内容
演示串联和并联电路各用电器是否相互影响
测电笔的使用
三、实验教学器材
自制多功能电路板、测电笔、电子停表
四、实验原理设计：
五、实验教学过程：
展示城市夜景灯光图片和天福万象灯会图片
通过两次实验：一是只闭合S2和只闭合S1和S3实验演示串联和并联电路各用电器是否相互影响
实验演示测电笔的使用
六、实验创新点或实验不足与改进
（一）自制电路板“多功能”。
可以研究生活中的串联和并联
可以学习测电笔的使用
可以利用电能表和电子停表测量短时间电灯消耗的电功率
两个电灯用不同的颜色进行区分形象直观
（二）不足之处
是不能演示串联、并联干路和支路开关所起的作用
2、电路操作不当可能造成短路
七、实验教学效果与评价
串联和并联各用电器是否相互影响实验展示现象明显
测电笔的使用方法展示合理
3、电路板的设计真正体现了它的“多功能”