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《1.电流》集体备课教案优质课下载
教学重难点：
重点：通过实验探究，找出串联电路中电流的规律。
难点：通过小组合作，设计实验探究方案。
教学过程：
一、问题导入：
师：电路的连接方式有哪些呢？
生答
师：请判断黑板上连接的两个电路是串联还是并联电路？并说出判断的依据。
生答串联，并说出依据是电路中只有一条电流路径。
师：串联电路的电流有什么特点呢？这节课我们将会一起来学习这个内容。
二、新课教学
（一）猜想
师：如图所示电路中，A、B、C的电流有什么关系？
生：提出不同的猜想并说出猜想理由。
师：关于串联电路中的电流规律，同学们各有各的说法，到底哪种关系正确呢？怎么办？
生：用实验来探究。
（二）实验探究
设计实验：
学生小组内讨论、设计实验方案，师巡查学生讨论情况并适时给予帮助。
学生汇报组内设计的实验方案，师适时提问补充，完善实验方案。
进行实验：
学生小组内进行实验，探究串联电路的电流规律。教师巡查学生实验情况并适时给予帮助。
总结结论：
学生汇报实验结果，总结实验结论。
三、交流小结