《1.电流》集体备课教案设计

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目标

导学]目标及要求1．认识电流是怎样形成的。 知道电流的方向是如何规定的。2．知道电路 有哪些部分组成，各 部 分作用是什么。3．认识通路、断路、短路，通过分析会画简单的电路图。重点

难点1.重点：电流的形成和方向的规定；认识简单电路，亲自动手连接电路，会画简单电路图。

2.难点：短路。学案内容一、电流

（一）课前自主学习：阅读课本“电流”部分内容，分析下列问题：

1、电流的 形成条件： ，形成电流的 电荷可能是___________________ 。

2、电流方向的规定： 。

3、当电路闭合时在电源外 部，电流的方向是_______________________。

（二）课堂探究：动动手：连接使小灯泡发光。切记：任何情况都不能把电池的两端用导线直接连在一起！！！

二、电路

（一）课前自主学习：阅读课本“电路的构成和电路图”部分内容，分析下列问题：

1、电路的构成： 。

2、形成持续电流的条件：

（1）

（2）

（二）课堂探究

3、画出常见的电路元件符号：

电池 ；开关 ；灯泡 ；

电动机 ；电流表 ；电压表 ；

滑动变阻器_____________；电阻 ；相连的导线_______________。

4、请同学们用最简单、最快捷的方法画出自己所连接的电路图。

三、课堂小结

四、课后反馈

1、一个完整的电路是由在电路中的提供电能的 、消耗电能的 、控制电路通断的 和 组成的。

2、人们把________定向移动的方向规定为电流的方向，酸、碱、盐的水溶液中负离子定向移动的方向和电流方向___________(选填“相同”或“相反”)。