1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
our food, family and friends.
2. 能力目标:通过单词学习，总结读音规则，打好语音基础，培养学生的听、说、读、写的能力。培养学生的观察能力和合作能力。?
3．情感目标:培养兴趣，激发学生学习的积极性，培养学生的懂得感恩的品质。
4．教学重点:?
学会说句型:?Can you tell me more about American festivals ??
Well, Thanksgiving is my favorite festival.
What do you do on Thanksgiving??
We always have a special meal and we say “thank you” for
our food, family and friends.
三．说学生?
六年级的学生他们已有三年的英语学习经历。学生活泼好动，乐于参与，善于模仿，爱表现，喜欢新鲜事物，对新语言的好奇往往激起他们对英语学习的兴趣。他们不怕犯错误，他们爱玩，爱唱，爱游戏，爱活动，还很在乎老师的激励和表扬。
四．说教法:?
1．本课主要学习感恩节，并且讨论感恩节的情况。为了让学生学习更多的单词和语句，从头至尾设计的课堂活动全部与感恩节有关系。无形地让他们去喜欢英语课堂，成功地为上好本节课做好准备。
2.导入新课时:教师先呈现 Thanksgiving is my favorite festival.重复几遍，让学生感知这句话，以此来引出今天我们要学习的重点句型。
3．在新课教学阶段:通过让学生大量的听音，培养学生的听力和语感、掌握纯正的语音、语调。教单词阶段，反复出示图片反复听，最后教读，让学生快速记忆单词。
4．组织小组活动:通过小组活动培养他们的听力水平和口语表达能力。
五．说学法
我采用任务型的教学法让学生在完成任务的过程中，学习新的教学内容。同时通过小组合作与交流，比赛等形式，让学生在活动中感受，理解和记忆并运用语言，让学生在活动中积极参与，大胆尝试，达到学以致用的学习效果，培养学生的综合运用语言的能力。
六．教学过程
Step1?Warm-up:?a?song?“Thanksgiving feast”
目的：提高学生的积极性，让学生的精神能很快地集中到课堂上来。
Step2?Presentation
1, Teach the new words and sentence patterns : 用展示图片的方式逐个教，图片新颖足以引起学生的兴趣。
目的：教学新单词和句型，新颖的方式使学生积极去学，快乐地学。
?2，同桌练习，同桌之间看图片互问互答。
目的：这个pairwork既让学生加强新学知识的认识，配合图片来加深学生对单词的记忆。
3，课文新知引入：听录音跟读，然受回答问题。?
目的：通过听录音来培训学生的语感，听力。并通过录音教学课文
4，小组活动：小组成员互相调查，4位学生为一组，围绕Spring Festival进行讨论，最后由小组代表向全班汇报。
目的：小组活动的最大的效果就是增强小组之间的合作能力，灵活性很强，是运用知识很灵活的方式之一。学生们非常喜欢小组活动，轻松，学习效率高。