1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
九年级上册《本章复习》集体备课教案优质课下载
教学过程：
一、电荷
1、带了电（荷）：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
2、使物体带电的方法：
a、接触带电：物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。
b、感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：
正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：
作用：检验物体是否带电。
6、电荷量： 定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑（C）
元电荷 e
7、中性：放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象
二、电流
1、形成：电荷的定向移动形成电流
2、方向的规定:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
3、获得持续电流的条件：
电路中有电源 电路为通路
4、电流的三种效应。
(1) 、电流的热效应。如白炽灯，电饭锅等。(2)、电流的磁效应，如电铃等。(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
5、单位：(1)、国际单位： A (2)、常用单位：mA 、μA