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4、能根据额定电压、额定电流考虑串联电路的安全问题。

5、能根据给出的条件进行串联电路电功(电能)、电热简单的计算。

6、通过计算分析得出串联电路的电压、电功率、电功、电能、电热与电阻的关系。

二、重、难点

能根据给出的条件进行串联电路计算问题的设计并进行计算

三、过程与方法：

1、通过问题的提出和进行串联电路简单的计算，加深串联电路的电流、电压、电阻、电功率、电功(电能)、电热的认识

2、培养学生应用物理知识解决问题的能力

四、情感、态度与价值观：

1、通过六个量的计算，树立物理知识普遍联系的观点，培养对科学的情感。

2、启发引导、明确电学串联电路计算各问题的突破思路

五、学习准备:

1、课时计划1课时

2、教具准备教学课件

六、复习过程(课件展示)

1、明确物理量电学部分有六个重要的基本物理量、公式及单位

(1)电流(Ⅰ)、电压(∪)、电阻(R)、电功/电能(W)、电功率(P)、电热(Q)。

(2)附:表1电学公式表

物理量名称物理量符号单位单位符号计算公式电流电压 电阻电功率电功（电能）电热

2、给出条件一：两只灯泡的铭牌L1“6V3W”、L2“6V2W"额定电压、额定功率，引导学生提出能解决的问题并进行计算

(1)、额定电流：

(2)、电阻：

3、若把这两只灯泡(不考虑灯丝电阻的变化)串联起来，为了保证灯泡的安全，电流最大只能是_ _A，原因是串联电路的电流处处_ _ __。此时电路两端的最大电压是_ __V，电路的最大功率是_ __W，灯_ _能正常发光，灯__ _不能正常发光。

4、增加条件一：若把这两只灯泡(不考虑灯丝电阻的变化)串联入电源电压是6V的电路中，灯泡_ __是安全的，灯__ _能正常发光，灯__ _不能正常发光，不变的物理量是_ __。

5、根据以上条件引导学生提出能解决的问题:并进行计算