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九年级上册《1.电磁感应现象》新课标教案优质课下载
1、知识与技能
(1)、理解电磁感应现象。
(2)、了解感应电流的方向与导体运动的方向及磁场的方向有关。
(3)、知道电磁感应现象中能量如何转化。
2、过程与方法
(1)、通过经历探究“磁生电”的过程,培养学生进行逆向思维和发散思维的能力。
(2)、培养学生观察实验的能力和从实验事实中归纳、概括物理概念与规律的能力。
3、情感、态度与价值观:
? 通过向学生介通过向学生介绍电磁感应发展史,培养学生坚持不懈、用于探索的思想品质。?
教学重点:通过电磁感应实验,认识电磁感应现象,发现磁生电的条件
? 教学难点:由实验现象概括感应电流产生的条件
?观察实验法、科学猜想、实验探索法、讨论归纳法、合作探究。
教学过程
?一、播放视频,情境导入
跳绳时,电路中产生感应电流
二、新课教学
1、探究活动:通过实验探究产生感应电流的条件
学生利用老师提供的器材探究磁能否生电,教师巡视,指导
提问:利用磁场产生电流了吗?
教师小结:利用磁场能产生电流,我们把这种现象称为电磁感应现象,产生的电流称为感应电流
进一步提问:要使电路中产生感应电流,需要满足什么条件?请同学们再次利用器材进行实验,仔细观察,总结产生电流的条件。
(板书课题:电磁感应现象)
(板书:一、产生感应电流的条件)