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重点：掌握谈论生日、日期的表达法； 熟练掌握序数词的读、写。
难点：熟练掌握序数词的读、写。
四、教学过程
活动一（导入）
Review the dialog of Section A.
(1)—Where was/ were ...born? —In…
(2) —When was/ were ...born? —…was/ were born in…
(3)—When were you/was he/she born? —I/He/She was born in January, 1999.
(4) Be动词was, were在一般过去时中的应用；
(5)英语中十二个月份的读、写。
活动二（讲授）
1. Listen to 1a and read after the tape.
2. Listen to 1a and match the questions with the correct answers.
3. 基数词变序数词顺口溜：
基变序、有规律；末尾加上th。一二三、特殊记；ve要用f替。
八省t、九去e；结尾是y变ie。若遇几十几时，只把个位变成序。
4. 日期的表达一：月日，年（月份+序数词，年）
-What’s the date today?今天是几号？
-It’s April twenty-eighth,2012. / April 28th,2012.今天是2012年4月28号。
日期的表达二：日月，年:（序数词+月份，年）读作：(the+序数词+of+月份，年)
-What’s the date today?今天是几号？
-It’s the twenty-eighth of April,2012. /28th April,2012.今天是2012年4月28号。
活动三（语言点）
(1) —When is your birthday? —May 13th.
(2) —What’s the date today? —It’s May 8th.
(3) July 7th, 1937—(July seventh, nineteen thirty-seven)
October 1st,1949—(October First, nineteen forty-nine)
20th December,1999—(the twentieth of December, nineteen ninety-nine)
8th August, 2008—(the eighth of August, two thousand and eight)
(4)序数词的表达