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《3.4.1函数与方程》优质课教案下载
【重点与难点】
1.恒成立问题的题型与解法；
2.利用函数与方程思想和数形结合方法求解恒成立问题。
【教学目标】
1.复习一元二次函数、方程、不等式“三个二次”之间的关系；复习一元二次函数在“指定区间”的最值。
2.探究一元二次函数恒成立问题的题型与解法。
3.体会函数与方程思想和数形结合方法的应用。
【教法与学法】
确定了课堂教学的重点和难点后，我以“学生为主体，教师为主导”为主要教学方法；以现代多媒体为辅助教学手段；以“以学生为本，以学定教”的教学理念进行教学设计。以企达到让学生在教师的启发、诱导和激励下，能完全体会知识的发生、发展以及运用的效果，从而实现本课教学目标。
【教学过程】
内容与环节
学生活动设计
教师活动设计
【复习回顾】
一元二次函数、方程、不等式“三个二次”之间的关系；
一元二次函数在“指定区间”的最值情况
【自主先学】
复习知识点一:
三个二次的关系（）
判别式
的图象
O
x1
x2
x