《4.核能》精品优质课教案设计

《4.核能》精品教案优质课下载

2、了解链式反应的大致情况和核电站的大致工作过程。

【过程与方法】

1、培养学生的观察能力。

2、初步分析问题、解决问题的能力。

【情感态度和价值观】

1、了解钱三强在研制我国第一颗原子弹方面的贡献，学习科学家勤奋学习、刻苦钻研的精神和爱国情怀。

2、通过常识性介绍控制核聚变的重大意义，启发学生想象人类开发利用核能的美好前景，激发学生努力学习科学技术的热情。

二、重点和难点

【重点】裂变和聚变

【难点】链式反应

三、教学过程

1、展示原子结构示意图

导入：一切物质是由分子组成的，分子又由原子构成，而原子由质子、中子、电子三种粒子组成。原子核是由质子和中子组成的，质子和中子依靠强大的核力紧密地结合在一起，十分牢固，要使它们分裂或聚合是非常困难的。但是，一旦原子核发生变化时，就可能释放出惊人的能量，这种能量被称为核能。今天，我们就来学习核能。

2、核能

根据爱因斯坦的理论，重核裂变或轻核聚变，将释放出巨大的能量，这就是核能，也就是人们常说的原子能。

（1）核裂变能及其利用

重原子核分裂成较轻的原子核，叫做裂变。下图为铀核裂变：

应用：原子弹

链式反应：铀核裂变时释放出的中子再引起其他铀核裂变，就可使反应不断地进行下去，这种反应叫做链式反应。

演示实验：用火柴模拟链式反应

导语：把火柴搭成如图所示结构，点燃第一根火柴，会发生什么现象呢？

链式反应如果不加以控制，大量原子核就会在一瞬间发生裂变，释放巨大的能量，产生极大的破坏性，就如前面所见的原子弹。在链式反应中，可以通过控制中子数量来控制链式反应的速度。可控的核裂变在实际中有什么应用呢？

播放视频：《核电站》

优点：1、核电站只需消耗很少的核燃料，就可以产生大量的电能。（一个秦山核电站相当于6~7个大型火力发电站）

2、核电站不排放烟尘和二氧化碳、二氧化硫等有害气体，对环境的污染比火力发电站小得多。