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八年级上册《第二节声音的特性》精品教案优质课下载
重点：通过实验探究音调、响度与什么因素有关。
难点：音调和响度的区别。
【教法分析】
本节课主要采用创设情境法、演示实验、实验探究、讲解点拨、归纳总结、交流讨论等方法，指导学生从活动中总结与声音有关的现象与本质。同时让多媒体与常规教学相整合，多种教学方法相结合。
【学法分析】
本节课我让学生通过“听”、“看”、“想”、“做”全面结合的方式进行学习；让学生通过主动性、独立性、体验性、问题性的学习方式获取知识；让学生逐步形成探究式的学习方式，即：提出问题、实验探究 、讨论归纳、基本运用。为学生最终明确物理学是“以知识为载体、以探究为主线，逐渐培养学生的问题意识和创新意识”的科学。当然本节课还应该开始让学生接触“转换法”和“控制变量法”的思想。
【评价设计】
通过“模块一、二、三”的学习达成目标1。
通过“实验探究一、二”、“实践出真知”三个环节的学习达成目标2。
【教具学具】
教师：音叉、铁架台、乒乓球、多媒体等。
学生：橡皮筋、钢尺等。
【教学过程】
教学
环节教 师 活 动学 生 活 动设计意图课前
准备问题导入出示课前活动内容
教师播放动漫视频，介绍歌手演绎的《昨日青空》为什么独具特色，为什么如此声动人心？
进一步追问学生想不想学会鉴赏歌曲，想不想唱好一首歌?
课前根据屏幕问题,粗读课本。
根据老师的问题思考并回答。
激起学生气氛，学生兴趣盎然的学习声音的特性。模
块
一
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音