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八年级上册《第一节光的传播》新课标教案优质课下载
三、教学目标
（一）、知识与技能
1.能够识别光源，并能将光源进行分类；
2.了解光是沿直线传播的，并能举出生活中的实例；
3.知道到光的传播速度。
（二）、过程与方法
1.通过探究实验，得到光沿直线传播的结论；
2.体会利用实验探究得到物理模型的方法。
（三）、情感、态度与价值观
1.认识看不到的光，感悟实验探究的方法和规律；
2.联系生活实际，以培养运用物理知识解决实际问题的能力。
四、教学重点、难点
教学重点：实验探究得到光的直线传播
教学难点：光沿直线传播的应用
五、教学方法及用具
教学方法：讲授法、实验法、讨论法、分析资料
多媒体计算机、电子白板、蜡烛、小孔成像试验器、烧杯、淀粉等
六、教学流程图
认识光源 ← 辨别光源和非光源
↓ 冷光源、热光源
光源分类 学生分类
↓ 人造光源、自然光源
实验探究 ← 学生分组探究并展示
↓
激光准直 ← 动画演示