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鲁科五四学制2011课标版《第四节光的折射》优质课教案下载
(3)能够运用光的折射规律简单解释生活中的折射现象。
2、过程与方法:
(1)通过亲身体验感受一系列光的折射相关现象,能用光的折射知识简单规范地解释有关现象。
(2)能够类比迁移光的反射规律,通过实验探究归纳总结光的折射特点,分析数据,归纳总结。
3、情感、态度、价值观:
(1)初步感受折射现象,增强热爱生活、亲近自然的的意识和情感。
(2)培养交流讨论、团结合作的团队意识、实事求是的科学态度和浓厚的学科兴趣。
(3)渗透安全教育,增强安全意识。能根据探究学习的成果去分析和解决相关实际问题。养成热爱科学、勇于探索、严谨治学的良好品质。
【教学重点】
了解光的折射现象,通过实验探究,归纳总结光的折射特点。
【教学难点】
学会光的折射知识简单解释生活中的现象。
【教学方法】直观演示法、问题启发讲解法、实验探究法和阅读指导法。
【教学资源】
教师资源:多媒体课件、光的折射演示仪、激光笔、水箱、模拟小鱼和鱼叉等。
学生资源:激光笔、光具盘(带角度)、半圆形玻璃砖、半圆形水槽、烧杯、水、模拟小鱼、钢签鱼叉等。
【教学过程】
教学
过程教师活动学生活动设计意图创
设
情
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激
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