八年级上册《第一节透镜》优质课教案设计

八年级上册《第一节透镜》教案优质课下载

（1）通过观察凸透镜和凹透镜的实物，得出两种透镜的两种不同构造，培养学生通过观察时抓住事物本质特征，通过观察能够识别不同事物的不同特点的能力。

（2）经历探究凹透镜和凸透镜对光的作用的实验过程，培养学生动手、动脑、观察、分析问题的能力。

3．情感态度与价值观目标：

（1）培养学生在课堂上积极参与的主人翁意识；

（2）通过师生双边教学活动，培养学生学习物理的兴趣、保持对自然界的好奇，初步领略自然现象的美好与和谐。

二、教学重点：透镜分类及其对光的作用。

三、教学难点：理解透镜对光的作用。

四、教学方法：科学探究法、演示实验法、启发发现法。

学法：动手实验、观察、分析、讨论、总结、练习。

五、教学器材

透镜组、老花镜、近视镜、激光笔、小手电筒。

六、教学过程

教师活动

学生活动

说明

引

入

新

课

讲小故事：张奶奶家的堆柴屋是用塑料膜做顶的，一个雨过天晴的正午，张奶奶家柴屋的柴草突然着火了。幸好被放学回家的张毅同学发现并通知村里人迅速将火扑灭，才使张奶奶家没有造成较大损失。事后张毅同学百思不得其解，是谁放的火呢？你愿意帮张毅同学找到纵火犯吗？可谁是纵火犯呢？让我们一起走进《透镜》，找出凶手。

想其中道理