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鲁科五四学制2011课标版《第二节凸透镜成像的规律》最新教案优质课下载
时间分配导学过程备注自
主
学
习
预
习
学
案课前思考：
我们一起来看两个视频，
通过生活实例，引出凸透镜成像
自主学习：学生阅读教材，解决以下问题：
1.凸透镜能不能成像？
2.可以成什么样的像？
小体验：
提出问题
凸透镜成像与什么因素有关，有何关系？
（2）依据之前的小体验，小组可以讨论。
（3）设计实验：
实验前的准备：
蜡烛、透镜和光屏按照什么顺序摆放？？
实验室哪个元件不能动，然后先动谁、最后动谁？？
如何读取物距和像距的大小？
（4） 根据表格的提示完成实验设计
（5）得出实验结论。
（6）讨论实验中的细节问题。