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师梦圆初中物理教材同步鲁科五四制版八年级下册第三节 重力下载详情
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鲁科五四学制2011课标版《第三节重力》最新教案优质课下载

2、准备实验器材:弹簧测力计6个,钩码若干,铁架台1 个,细线6 条

3、实物教具、多媒体课件

三、教学设计

内容标准本课时主要落实课标“重力的由来”;“重力的大小、方向”;“重力的作用点——重心”;“重力的计算”教学目标1.知识与技能:

(1)知道什么是重力,及其方向和作用点.

(2)理解重力的大小与质量成正比,能用G=mg计算重力的大小.

(3)通过实验,培养使用弹簧测力计测重力的技能.

2.过程与方法:

(1)通过实验探究引导学生自己发现重力与质量成正比.

(2)在重力的运用上,重点采用学生讨论,给学生展示课外知识的机会.

3.情感态度与价值观:

(1)通过对重力以及其运用的学习使学生关注与人息息相关的物理知识.

(2)通过比较简单的探究(重力和质量的关系),让大多数同学体会到探究的乐趣、熟悉探究的过程方法.教学重点重力的概念、重力的大小及重力方向教学难点探究重力和质量的关系,掌握公式G=mg仪器材料铁架台、细线、一重物;弹簧测力计、钩码(学生分组实验) 教学方法实验小探究,讨论,实践活动课时安排1板书设计第三节 重力

一、重力

由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力.

二、 重力的大小

(1)实验探究:重力和质量的关系

猜想:质量越大,重力越大

方案与表格:

钩码的质量m/kg

钩码受到的重力G/N

重力与质量之比(N/ kg)

结论:重力和质量成正比.

公式:G=mg g=9.8牛/千克

三、 重力的方向:总是竖直向下