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鲁科五四学制2011课标版《第一节压强》优质课教案下载
想想议议
观察教科书插图，讨论为什么会这样？
插图现象说明：压力的作用效果不仅跟压力大小有关，还跟受力面积大小有关。
压强
1、实验：探究影响压力作用效果的因素
教师组织学生分组实验，并观察实验现象，得出实验结论。
2、压强定义：
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强。
3、公式：用p表示压强，F表示压力，S表示受力面积
P=F/S
4、单位：帕斯卡（简称帕）（符号Pa）
常用单位：千帕、兆帕
1MPa=1000KPa 1KPa=1000Pa
P=300Pa的物理意义：1平方米面积上物体受到的压力为300牛（p=300Pa=300N/m2）
受力面积S：物体间最小的接触面积教师由演示实验导入新课
教师引导学生观察插图，并加以说明
教师引导学生实验探究，并总结得出实验结论
教师引导学生理解和掌握压强定义、公式、单位等
教学过程教学内容教学活动
课堂小结
巩固练习
五、作业5、例题“水平桌面上放一本书，书所受的重力为3N，与桌面的接触面积为5X10-2m2，计算书对桌面的压强
解题过程（略）
怎样减小或增大压强
想想议议：观察教科书插图9.1-4，分析与讨论说明。