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鲁科五四学制2011课标版《第二节液体压强》精品教案优质课下载
1、什么叫压强？写出压强大小的计算公式。
2、压强的单位是什么？15帕斯卡表示什么意思？
二、创设情境，引入新课
在菜市场你见过活的鲤鱼、草鱼，但你见过活的带鱼吗？这是为什么？
回顾回答问题
倾听思考其中的道理。 复习旧知为所学新知作铺垫。
激发学生的兴趣。教师活动学生活动设计意图潜水艇都是用很厚的钢板制成的，水坝都建成上窄下宽的形状你知道这
是什么原因吗？
三、液体内容压强的特点
1、引导学生思考：将茶杯放在桌面上，茶杯对桌面有压强吗？若杯子里流水，不对杯底有压强吗？
2、水和固态物质有什么不同？
水具有流动性，水倒入杯中，会对侧壁有压强吗？
3、演示实验：在侧壁开口的压强演示器中注水，你看到什么现象？这个现象说明了什么？
说明液体对容器侧壁也有压强。
4、引导学生探究液体内部压强的特点。
（1）介绍微小压强计的结构及原理。压强越大，U型管两边液面高度差越大。
（2）演示实验：
ⅰ：当把压强计连着的扎有橡皮膜的金属盒放入水中（或盐水）时，在U形管中观察到什么？
ⅱ：出现这个高度差，说明什么问题？
ⅲ：把橡皮膜朝不同的方向，U形管两管液面还有没有高度差？又说明什么问题？
ⅳ：将橡皮膜保持在同一深度，朝着不同的方向，这个高度差是否相等？说明什么问题？ 思考问题并回答：水受重力，对杯底有压力，所以对杯底有压强。
认识微小压强计并了解它的使用方法和作用。
进行实验并观察现象，根据现象总结规律：
（1）（学生答：U形管的两管液面出现高度差）
（2）（学生答：表明液体内部有压强）